Holy * * ประถมปลาย ~

ฮัลโล๋ ทุกท่านนน ห่ะห่ะ Week นี้เป็น Week แห่งความขยันของอุ๋มจริงๆ + + ,, ขอเม้าท์นิดนึง เพราะ สัปดาห์นี้ ไปงานมาหลากหลายอลังการ มาก ทั้ง #MKTtwit #TWTcon #CODEfail ,,, + สอนโหดมาก ,, วันเสาร์ 7 ชม. วันอาทิตย์ 5 ชม. เอาเข้าไป ,, เหนื่อยจริงค่ะ อาทิตย์นี้ แต่สนุกดี ^0^ แม้ห้องหลังๆ อุ๋มจะมีแรงน้อยกว่าห้องแรกๆ นิดนึง แต่ก็ยังใส่เต็มที่ ปล่อยพลัง(คลื่นเต่า) อะย๊ากก อะยึ๋ยๆ~~ ว่าไปนั่น ,,

ดีหน่อยที่สัปดาห์หน้า วิชาสังคมฯ จะสอนเศรษฐศาสตร์ เลยไม่ต้องเตรียมตัวเหนื่อยเท่าไหร่ แต่เมื่อไหร่ที่ต้อง สอนภูมิศาสตร์ ละก็ ตายแน่ !! ไอ้อุ๋มตาย แน่ตายแน่ไอ่อุ๋ม ,,, เพราะอุ๋ม เป็นโรค กลัวการวาดรูป อ่ะนะคะ อาจจะต้อง พกแม่มาสอนด้วย (พกแม่มาด้วยหรอ พกแม่มาด้วยหรอนี่ แหม มาสอนแค่นี้ต้องพกแม่มาด้วยยย ,,, เป็นมากนะอุ๋ม~!!) ,, คือภูมิศาสตร์ นี่แอบวาดรูป เยอะอะคะ เยอะมวากกกก ใครเห็นฝีมืออุ๋มวาดรูปอาจจะร้อง “โอ้ว มุงช่วยอย่าสอนภูมิศาสตร์ ลูกตรูเลยนะเว้ย คะ/ครับ” อะไรงี๊ !! ,, อ่ะ เอาตัวอย่างไป โป้งนึง!

นี่พยายามวาดให้เหมือนแล้วนะ ! ไอ่ที่เขียนว่า Plate น้องถามว่า ตั้งใจจะวาดอะไร? ,,, เออออ~

อ่า มาต่อกันด้วยเรื่องประถมปลายที่นัดกันไว้ดีกว่า ,, นัดใครไว้หรอ? นัดใครก็ได้ที่เข้ามาอ่านหน้าที่แล้ว ขอบคุณจริงๆ นะคะ *-* ชาว Twitter ที่ไม่มี account ของ WP ช่วยใช้ชื่อเป็น @ ตัวเองด้วยน๊า จะได้ตามกันถูก เอิ๊กกก ^-^ ,,, อ่ะ เข้าเรื่อง มัวแต่โฆษณาอยู่นั่น ! ,, ก็เรื่องเด็กประถมปลายนี่ละคะ ที่อยากจะเล่า มันเป็นเรื่องตั้งแต่ คอร์สปิดเทอม แล้วนะ แต่มีความรู้สึกว่า เจอเหมือนกันทุกห้อง ขอยกตัวอย่างบทเรียนนี้เลยแล้วกัน Present Perfect Tense ค่ะ ,,,, อย่าๆๆๆๆ อย่าพึ่ง ปิดบล๊อก ไม่ได้กำลังจะสอน ,,, แค่ยกตัวอย่างมาเล่าให้ฟัง รู้นะ พอเห็นมี Tense มาทำหน้า บู้ทู่ กันใหญ่ ๕๕๕

อ่ะ* ไอ่ Present Perfect Tense มันเกี่ยวข้องอะไรยังไง มาอ่านกันนะคะ ก็เวลาแต่งประโยค หรือ วิธีดูว่า ประโยคไหน อยู่ Tense นี้เนี้ย มันจะมีคำว่า Since For Already Just และ Yet ค่ะ (เริ่มยิ้ม) คิดออกแล้วใช่ไม๊ ว่าอุ๋มประสบปัญหา อะไร แต่น แต๊น ไอ่ YET นี่ละคะ !!! ,,, อย่าทำเป็นตลกไป เวลาพยายามจะเคร่งเครียด (เคยด้วยหรอ?) ตอนคอร์สแรกๆ ที่สอนเนี้ย มันยากนะ ที่จะควบคุม factor ในห้องเรียน ให้เป็นห้องเรียนอยู่ได้ พอพูดคำนี้ !! ,,,

“โอ้วววY ed ,, “ เด็กชาย ก. กล่าวอย่างชัดถ้อยชัดคำ

“ Yed ..โด้ “ เด็กชาย ข. กล่าว ตาม ด้วยเสียงที่ดังในระดับที่สามารถได้ยิน !

“ Yed ,,, ฯลฯ” <<< อีกหลาย ดช.

นี่คือห้องแรกที่สอน ตอนนั้น กำลัง งวยงง ไม่รู้จะทำอย่างไร คิดในใจว่า เจ๊ดดดดด !! ซวยแล้ว ขอข้ามคำนี้ได้ไม๊วะคะ ,,, ไม่ได้ว่ะค่ะ แม่ม เอ้ย มันสำคัญ !

เอาวะ ยิ้มสู้ !! Yet ก็ Yet ,,, แต่จะทำไงให้มนุษย์ เด็ก (กวนประสาท) เหล่านี้ฟังล่ะคะ ,,, กริ๊วกร๊าว กันซะขนาดนี้ ,, เค้าว่า หนามยอกต้องเอาหนามบ่ง

….. หยิบ ปากกาไวท์บอร์ดขึ้นมากำไว้ในมือ แล้ว ปาหัวเด็ก! เห้ย !! ไม่ใช่ล๊ะ* (นั่นแค่คิด ,, บ้า อุ๋มออกจะเป็นครูที่ดี !!) ,,, เขียนบนกระดานไปว่า YET ,, แล้วออกเสียงชัดเจน (ใส่ไมค์) ว่า เยททึท์ ,, ย้ำ ให้ชัดกันอีกครั้งว่า T ออกเสียง ทึ ไม่ใช่ D ออกเสียง ด. … เท่านั้นแหละ ฮา กันทั้งห้อง – -“

“งั้นน น้องๆ ต้องออกเสียงว่ายังไงคะ” “เยทททท์ทึทึทึ ทึ ,,,” หึหึ เยี่ยม ! … ห้องข้างๆ คงคิดว่า ไอ้อุ๋มมันสอนอะไรของมัน แต่ อย่าได้แคร์ ค่ะ ๕๕๕

ถ้าทำหยุมหยิม น่ารัก เด็กไม่ฟังหรอกค่ะ ,, อาจจะฟัง ถ้าเราสวย (น่ารัก และขาเล็ก) ,, แต่กรณีอุ๋มต้อง อย่างงี๊ เล่นมาก็เล่นกลับ ,, – -“ เอิ่มมท์ ,, ก็นะ แต่หลังจากนั้นก็สอนได้ด้วยดีนะคะ ว่าไปๆ บลา บลา บลา จนทุกวันนี้ ไอ่คำนี้ยังตราตรึงอยู่ในขะหมอง ค่ะ ,,, YET ,,, ท์ …. พูดทีไร ถ้าเผลอไม่ชัดนิดนึง นี่โดนเด็กสวนกันพรึบพรับ เลยทีเดียวนะคะ ,,,,, อย่าติด #หื่น บล๊อกนะ นี่บทเรียนจริงๆ แต่ไปติด #หื่น เด็กชาย ก. และ ข.ได้ อุ๋มอนุญาต !!!

วันนี้ก็ขอจบด้วยประการ ชะนี เอ้ย มันต้อง ฉะนี้ ละคะ สั้นง่ายได้ใจความ ,,,ต่อไปอย่าออกเสียงผิดนะคะ ^^” YET ลงท้ายด้วย ตัว T ออกเสียง ทึท์ * ๕๕ ,,,

HAVE A GOOD SUNDAY NIGHT*

,,,, hope you all have a best week =D